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La cura

Cura e educazione Percorsi formativi di approfondimento delle pratiche di cura ed educative a partire dal pensiero di Emmi Pikler, Elinor Goldschmied, Maria Montessori. Parte importante dell’approfondimento consiste nell’analisi di video e nelle riflessioni e nelle discussioni che l’osservazione dei comportamenti dei bambini e delle educatrici saprà suscitare. Alcune delle

Cura è apprendimento: ovvero “corpo tras-curato alla scuola dell’Infanzia?”

Nella dimensione relazionale, che è quella all’interno della quale si veicola e si sviluppa la comunicazione d’apprendimento, il discorso dell’identità e della coscienza di sé riveste un’importanza determinante. Di questo bisogna tener conto nello sviluppare qualsiasi strategia educativa. Questo concetto, già approfondito da Donatella Savio nel suo intervento, d’ora in avanti sarà usato come riferimento/presupposto essenziale per le riflessioni che seguono.