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COME SI E TRASFORMATA LA NOSTRA SCUOLA?

Umberto Galimberti Ha abbandonato ogni intento formativo per limitarsi alla valutazione delle prestazioni oggettive. I tratti che la nostra scuola va assumendo, e che individuiamo nella pianificazione, nell’imprenditorialità, nell’organizzazione, nella programmazione, nell’occupazione del tempo e nella disciplina da adottare nella creazione del lavoro, mi pare che riguardino solo gli insegnanti.

“Alle bambine regalate le bambole e il meccano: così io sono diventata la signora delle comete”.

CRISTINA NADOTII intervista Amalia Ercoli-Finzi Due minuti al telefono e di Amalia Ercoli-Finzi ci s’innamora. A 80 anni la prima ingegnera aerospaziale in Italia, la direttrice del progetto Rosetta per lo studio delle comete, ha il piglio travolgente di una giovane donna che cavalca il futuro. «Fa bene il Politecnico

Giochi di sabbia

Come guardare ai giochi di sabbia dei bambini?
Ci sono molti modi.

La proposta formativa “GIOCHI DI SABBIA” che si svilupperà in tre incontri da ottobre a dicembre 2017 a Jesi (An), metterà in relazione la MATERIA–SABBIA e il perché e come proporre al bambino di giocare con la sabbia in ambiente educativo, con tre modalità di lettura e approccio al materiale, sostando nel transito tra linguaggio terapeutico e linguaggio educativo