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RILA – lavoro aperto

RILA – lavoro aperto

Da Berlino a Berlino alla scoperta del Lavoro Aperto Il diario di viaggio è un qualcosa, che sin dai tempi antichi, l’uomo ha utilizzato per fermare sulla carta pensieri, sensazioni, emozioni e immagini che altrimenti sarebbero svaniti e, avrebbero colpevolmente privato l’umanità futura di grandi esperienze. Entrare in contatto con…

RILA – modelli organizzativi

RILA – modelli organizzativi

Quanto i Modelli Organizzativi “dicono” della nostra scuola ? Donatella Gertosio Ho letto con interesse l’articolo “Qualità del servizio scolastico e modelli organizzativi nella scuola dell’infanzia” in cui l’autore, l’isp.M.Maviglia, cercando di individuare alcuni elementi costitutivi dei modelli organizzativi, pone in essere domande che rimandano ad una più ampia analisi…

RILA – ascolto e benessere

RILA – ascolto e benessere

Il benessere dei bambini Intervista a Maria Pia Fini a cura di Annalisa Casali Il benessere dei bambini: in che termini il concetto di benessere è presente nella pedagogia montessoriana? Può offrirci qualche esempio molto concreto di cosa può significare nella giornata quotidiana perseguire e sostenere il benessere dei bambini?…

RILA – autonomia e responsabilità

RILA – autonomia e responsabilità

Autonomia e responsabilità L’autodeterminazione dei bambini e il suo significato pedagogico Gerlinde Lill e Roger Prott analizzano quanto potere decisionale gli adulti concedono ai bambini “Non possono mica fare quello che gli pare…” Questa è la tipica reazione degli adulti quando si parla di concedere autonomia ai bambini. La qual…

RILA – aprire gli spazi

RILA – aprire gli spazi

“Forza, saltiamo il recinto!” Il vero modo di scoprire è fuori dai “cancelli” dei servizi educativi. I bambini nel loro percorso verso l’autonomia acquisiscono una serie di abilità: sarebbe un errore non fare in modo che le possano mettere in gioco. È nel loro interesse che possano partecipare alla vita…

RILA news – la newsletter di RILA

RILA news – la newsletter di RILA

Rila News Ottobre 2017 Zeroseiup festeggia la giornata internazionale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza andando ad Amburgo. Per conoscere l’esperienza zerosei di Amburgo, per approfondire aspetti educativi e pedagogici del Lavoro Aperto, per visitare servizi in continuità oltre lo 0/6, per ragionare di reciprocal teaching. Giornate rivolte ad educatori, insegnanti,…

Autonomia e responsabilità

L’autodeterminazione dei bambini e il suo significato pedagogico
Gerlinde Lill e Roger Prott analizzano quanto potere decisionale gli adulti concedono ai bambini

“Non possono mica fare quello che gli pare…” Questa è la tipica reazione degli adulti quando si parla di concedere autonomia ai bambini. La qual cosa dipende, tra l’altro, dal fatto che non sono chiari né i contenuti, né gli obiettivi.