di Chiara Saraceno A Lodi oltre duecento bambini che frequentano la scuola di base sono esclusi dal servizio mensa, dallo scuolabus, persino dallo yogurt che viene offerto come merenda a tutti i bambini indipendentemente dal reddito, perché i loro genitori, stranieri non comunitari, non possono dimostrare la loro condizione di
Bologna: presentazione pubblica del volume La strada maestra
Sabato 20 novembre alle 15, 30 a Bologna presso la biblioteca dell’Archiginnasio, sala Stabat Mater piazza Galvani 1 presentazione pubblica del volume
Tracce di storia delle scuole comunali dell’infanzia nei Comuni capoluogo dell’Emilia-Romagna
A cura di Lorenzo Campioni e Franca Marchesi
Manifesto del tavolo interassociativo Saltamuri. Educazione sconfinata per l’infanzia, i diritti, l’umanità Chiediamo a tutte e tutti voi ad aiutarci per darne massima diffusione e vi invitiamo ad aderire alla campagna Mille scuole aperte per una società aperta mandando una mail a mceroma@tin.it Sviluppiamo, a partire dalle scuole,
Per quanto piccola e omogenea, i ripetuti successi nelle classifiche internazionali sull’istruzione mietuti dalla Finlandia significano che ha certamente qualcosa da insegnare agli USA (e all’Italia ndr.). Il piccolo stato nordico, ad esempio, dà grande importanza all’istruzione precoce. Prima delle moltiplicazioni, i bambini finnici imparano semplicemente a essere bambini: a giocare
Elasti (Claudia De Lillo) Succede negli Usa: pronomi al posto del nome per superare il maschile-femminile. Ma la spinta all’inclusione può diventare una stupida mania Hanno cinque e sei anni e arrivano alla spicciolata, sgangherati e sbilenchi come la loro età richiede. Indossano stivali da pioggia colorati o scarponcini per
Finalità del Convegno è di portare un contributo di alto valore scientifico in campo formativo ed educativo e, al contempo, di tessere una rete sempre più ampia e significativa di soggetti e Istituzioni impegnate in questo ambito.
In questo senso i poster presentati nella sezione “Storie” sono un segnale di presenza attiva e partecipe dai diversi territori.
Free University of Bolzano-Bozen Faculty of Education Via Ratisbona 16, Regensburgerallee 16, Italy – 39100, Bressanone-Brixen 29/30 nov. – 1 dic. 2018 Programma GIOVEDÌ 29.11.2018 . Sessione plenaria (Aula Magna) 13:00 Accoglienza 14:00 Saluti delle Autorità Introduzione del convegno e chair: Liliana Dozza (unibz) Education in times of change
Abitare significa stare e situarsi in un “angolo di mondo”, colorandolo di parole, emozioni, relazioni, cultura e culture. In qualsiasi età della vita e con differenti livelli di responsabilità, so-stare nel nostro angolo di mondo – sia esso una casa, una tana, una strada, un paese – vuol dire essere
Fondazione Montessori Italia organizza II Congresso Internazionale di studi L’UTOPIA MONTESSORIANA: Pace, diritti, libertà, ambiente Trento, 28–29 settembre 2018 Due giornate di studio, tavole rotonde, presentazione di esperienze e workshop con esperti e docenti nazionali e internazionali Per maggiori informazioni QUI
Risiero Zucchi
L’autore illustra i presupposti teorici e le fasi attraverso cui si snoda la Metodologia Pedagogia dei Genitori. Tale approccio favorisce l’incontro tra i genitori e l’“educazione formale” proponendo un ambito teorico pratico che valida e chiarisce competenze e conoscenze dei genitori e fornisce strumenti operativi per attuare concretamente la metodologia stessa.