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La formazione degli insegnanti di scuola dell’infanzia. Il caso del Veneto.

Nell’intervista di Enrica Fontani a Emilia Restiglian si fa il punto rispetto alla formazione degli insegnanti di scuola dell’infanzia: le necessità formative dei futuri docenti non sono soddisfatte dai Corsi di laurea della regione che non coprono il fabbisogno. Una tra le conseguenze è l’esigenza di “abbassare” i titoli richiesti, soprattutto da parte delle scuole paritarie.


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