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Lo sviluppo delle competenze infantili

Clotilde Pontecorvo

La socializzazione va intesa come un processo reciproco: i bambini imparano stando con gli altri bambini e con gli adulti. Esiste un’influenza reciproca nell`apprendimento che va inteso come “apprendistato”, processo di partecipazione ad un ambiente culturale.
I bambini all’inizio sono marginali, progressivamente diventano più attivi.


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