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Portata educativa del concetto di sviluppo

John Dewey

Finora in questo capitolo abbiamo parlato poco di educazione essendoci intrattenuti sulle condizioni e implicazioni della crescita. Se le nostre conclusioni sono fondate è ovvio che portano con sé determinate conseguenze educative. Quando si dice che l’educazione è sviluppo, tutto dipende da come si intende lo sviluppo. La nostra conclusione netta è che la vita è sviluppo, e che svilupparsi, crescere, è vita.

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