Progetto formativo. Educare nello zerosei: due realtà a confronto   Il sistema dei servizi di Berlino viene scelto come parametro di confronto e discussione perché è una delle realtà dove è più diffusa la tipologia dei servizi in continuità zero-sei con una varietà di tipologie molto articolata e suggestiva: servizi

La sfida oltre lo zero-sei: lo zero-dodici e l’apprendimento al di là delle classi

Visita nelle scuole di Txalburu e San Millan (Paesi Baschi, Spagna), dove i bambini tra i 2 e i 12 anni giocano, sperimentano, apprendono e convivono nella diversità.

Progetto formativo. Educare nello zerosei: due realtà a confronto

I servizi educativi scozzesi
Viaggio studio in collaborazione con Children in Scotland

Il sistema educativo finlandese

I servizi educativi di una grande città

Un sistema di servizi per l’infanzia e le famiglie
In collaborazione con la cattedra di Pedagogia dell’infanzia dell’Università Cattolica di Piacenza

Viaggio studio e apprendimento sui servizi educativi dedicati all’infanzia a Hamburg e Hagenow
Riflessione e discussione sui servizi visitati con Angelika Von Der Beek, pedagogista

Continuità zerosei, lavoro aperto, educazione naturale (outdoor), servizi infanzia e adolescenza nei quartieri
In collaborazione con la cattedra di Pedagogia dell’infanzia dell’ Università Cattolica di Piacenza.

Il sistema educativo per l’infanzia, i servizi in continuità 0-6, l’esperienza di educazione all’aperto: “casa nel bosco” e “scuola nel bosco”

Una città a misura di bambino – tour in bicicletta
Con i partecipanti rete R.I.L.A

Approccio Pikler – L’organizzazione della giornata – L’utilizzo degli spazi
in collaborazione con Association Emmi Pikler-Loczy di Losanna

Alla scoperta di Berlino
Continuità zerosei nei servizi educativi, servizi cittadini a favore delle famiglie e dell’infanzia

Pedalando in piccolo gruppo in tempi distesi per incontrare persone, luoghi, occasioni in una città “giovane”, attenta ai bambini e alle famiglie.
Una forma di vacanza all’insegna della curiosità, dell’incontro, del dialogo.